torstai 21. joulukuuta 2017

Lasten ajatuksia joulusta ja joululomasta


Eskareiden ja 1. luokkalaisten joulu on tehty mummolareissuista, kotona oleilusta, pipareista, tähtitortuista, joulukuusen koristelusta, lahjoista ja hyvästä ruuasta. Joulun salaisuudet jännittävät. Lahjoja on mukavaa paketoida, antaa ja saada. Jouluna on kivaa leikkiä uusilla leluilla. Joulussa on aina oma tunnelmansa, viettipä sen missä vain. Osa viettää joulua ja lomaa oman perheen kanssa kotona ja osa matkustaa muualle.


Lapset kertovat, että joululomalla ajetaan moottorikelkalla, käydään saunassa ja pilkillä, leikitään puumajassa tai käydään vaikka kylpylässä. Joku saattaa viettää joulua uimarannalla. Joululomalla on ihanaa myös ulkoilla. Voi rakentaa lumiukkoja, hiihtää, luistella ja käydä mäenlaskussa -ehkä hypätä pulkalla isosta hyppyristäkin. Loma-aamuina on myös mukavaa ottaa ihan rennosti ja nukkua pitkät makeat aamu-unet.

Iloista joulua ja leppoisaa lomaa kaikille!


tiistai 19. joulukuuta 2017

Yökävelyä ja kummitustarinoita


Me Itä-Suomen koulun Joensuun yksikön seiskaluokkalaiset olimme yökoulussa 12.–13.10.2017 klo 17.30–9.00. Yökoulumme oli Lykynlammen retkeilymajalla Joensuussa. Yökoulu alkoi klo 17.30 Lykynlammelta ja päättyi myös sinne. Aloitimme yökoulun tekemällä lenkin Lykynlammen lammen ympäri pururataa pitkin. Lenkin jälkeen viimeisetkin myöhässä olleet saapuivat paikalle.

Kun kaikki olivat paikalla ja tavarat vietynä sisälle, lähdimme kävelemään Unicef -kävelyä. Kävelimme noin puolitoista tuntia. Kävelymme loppupuolella rehtorimme Mari tuli käymään Lykynlammella Vilma-nimisen hevosen kanssa. Halukkaat paikalla olleet saivat ratsastaa Vilmalla pienen lenkin. Kun Mari ja Vilma olivat lähteneet, ja viimeisetkin kävelyä tehneet olivat tulleet takaisin, aloimme pelaamaan ulkopelejä. Pelasimme ensimmäisenä lähtölaskentaa. Pelasimme peliä noin kuusi kierrosta tai enemmän. Kun peli oli pelattu, vaihdoimme peliin nimeltä pyykkipoikapeli. Pelasimme peliä noin kolme kierrosta, kunnes lähdimme sisälle.

Sisällä söimme eväitä, paistoimme takan ääressä makkaraa ja lämmitimme vaahtokarkkeja.
Pian luokanvalvojamme Jehki ehdotti, että lähtisimme siinä välissä yökävelylle. Meistä kaikki muut lähtivät yökävelylle, paitsi kolme meistä. Kun yökävelyllä olleet palasivat, jatkoimme syömistä ja juttelimme samalla. Kello oli pian jo vaille yksitoista, joten päätimme laittaa pedit valmiiksi.
Petien laiton jälkeen aloimme pelaamaan Mafioso-nimistä peliä. Pelasimme kaikki yhdessä kolme kierrosta, kunnes jotkut meistä jättäytyivät pois, kun eivät enää jaksaneet. Pelasimme Mafiosoa noin klo 23.45 asti, jonka jälkeen osa söi ja joi vielä jotain. Kun kaikki olivat taas koolla, aloimme kertomaan kauhu- ja jännitystarinoita. Kun tarinat oli kerrottu, kello oli jo vaille kaksi yöllä. Kaikki kävivät noin puoli kolmen aikaan nukkumaan.

Aamulla herätys oli klo 7.00. Kaikki heräilivät ja kun olimme heränneet, Jehki oli keittänyt meille kaurapuuroa ja ne söivät, kenelle puuro maistui. Muut söivät omia eväitään.

Kun kaikki olivat syöneet, aloimme korjaamaan petejä pois ja laittamaan tavaroita kasaan. Kun pedit ja tavarat oli laitettu kasaan ja pois tieltä, lakaisimme lattian ja veimme lattialla olleet pölyt ja muut muruset rikkalapiolla ulos. Kun siivous oli hoidettu, kello oli jo varttia vaille yhdeksän. Lähdimme ulos ja otimme majamme edessä koko luokan yhteisen kuvan niin kuin teimme aiemmin nelosluokalla, kun olimme yökoulussa samassa paikassa. Kun kuva oli otettu, ensimmäisiä tultiin hakemaan. Ensimmäiset lähtivät ja osa jäi vielä Jehkin kanssa odottamaan kyytejä. Kun kaikki olivat lähteneet, Jehki tarkisti vielä paikat ja lähti itsekin.

Kiitos yökoulun, luokkahenkemme vahvistui ja saimme mukavan kokemuksen yhtenä luokkana ja kaikilla meillä oli mukavaa ja hauskaa yhdessä. Uskon, että kokemus jäi meille kaikille muistoksi!

Elvi Kovanen, 7. lk

sunnuntai 17. joulukuuta 2017

8.–9.-luokkalaisten kulttuurivalinnainen



Oppilaat istuvat paikoillaan luokassa puhuen satunnaisen kuuloisista maista sekä kielistä. He ovat ilmeisesti muodostamassa jonkinlaista esitelmää ryhmissään. Tunnelma on rento ja leppoisa ollakseen oppitunti, eikä äänenvoimakkuuskaan nouse turhan korkeaksi.

Kyselemme oppilailta, millaista kulttuurivalinnainen on ollut tähän mennessä.



– Ollaan tehty englanninkielellä 10 Asiaa, joita tietää Suomesta -listan sekä listan ja videon esimerkkejä opastetuista koulu- tai arkitilanteista. Tällä hetkellä ollaan tekemässä maaesitelmää suomeksi, kertoo kahdeksasluokkalainen Sanni ja näyttää kurssin vihkoaan.




– Saadaan ite valita mistä maista ja kulttuureista tehään esitelmät ja mitä kerrotaan niissä, vastaa Laura, joka tekee Sannin kanssa esitelmän Saksasta


– Tunnit ovat mukavan rentoja eivätkä vie liikaa ajatusta, että se häiritsisi muuta koulunkäyntiä, toteaa samassa pöydässä istuva Neea, joka tekee Aadan kanssa esitelmää Tšekistä.


Kaikki tuntuvat tulevan hyvin toimeen, ja työnteko taitaa sujua tasaisen verkkaisesti. Onneksi kiirettäkään ei tunnu pitävän.


Opettaja Terhi Tyyskä kiertelee luokassa katselemassa oppilaiden työntekoa, ennen kuin palaa takaisin paikalleen.



Kulttuurivalinnainen kestää loppuvuoden ajan aina jouluun saakka.

Teksti ja kuvat: Maiju ja Elli, 8. lk

keskiviikko 13. joulukuuta 2017

Kuudesluokkalaiset Yrityskylässä

Yrityskylä on 6. luokalla oleville suunnattu oleva roolipeli, jossa on erilaisia työpaikkoja, esimerkiksi pankki. Yrityskylästä jäi todella kiva fiilis ja opin paremmin puhumaan muille ihmisille ja tekemään ryhmätöitä paremmin ja opin palvelemaan ja opin maksamaan laskuja, myöntämään lainaa ja antamaan pankkikortteja. Minä toimin Yrityskylässä palveluneuvojana Oma Säästöpankissa. 
Yrityskylässä oli kivaa!




Yrityskylässä toimin Oma Säästöpankin palvelupäällikönä. Tehtäviäni kuului laskujen maksaminen ja lainan myöntäminen. Mielestäni päivä oli todella kiinnostava ja hauska, ja sain aivan toisen käsityksen työnteosta!




Olin Oma Säästöpankin toimitusjohtaja. Minun piti asioida muissa yrityksissä, myöntää lainoja ja pankkikortteja muille yrityksille ja henkilöille, pitää tiimipalavereita sekä osallistua johtajien kokoukseen. Työvuorojen lisäksi minulla oli kaksi vapaavuoroa. Vapaavuoroilla minä kävin Kaukaan Kondiittoreissa syömässä lounasta sekä Lidlissä. Tässä työssä tarvitsin paineensietokykyä ja iloista mieltä. Opin tässä työssä asiakaspalvelua ja toimimaan nopeasti paineen alla. Yrityskylässä oli hauskaa ja siitä päivästä jäi minulle hyvä mieli.




Olin töissä Yrityskylässä kahvilayrittäjänä. Minun lisäkseni oli myös kahvilavastaava ja kolme kahvilatyöntekijää. Yrityskylä oli hieno kokemus tulevaisuuteen nähden, siellä opeteltiin maksamaan laskuja, sietämään kiirettä ja tekemään erilaisia sopimuksia muiden yritysten kanssa. Kahvilatyössä oli haastavinta saada tuottoa. Vaikka asiakkaita kävikin hirveästi, niin tuottoa ei silti tullut johtuen alhaisista hinnoista. Yrityksemme tuotteiden hintoihin ja niiden kokonaissummiin nähden laskut olivat järjettömiä. Yrittäjän tärkeimpiä tehtäviä on kuitenkin kahvilatyössä hoitaa maksuja ja pitää kahvila pystyssä. Kyllä vaikeuksien jälkeen löytyy jotain hyvääkin: asiakaspalvelu, saa palvella asiakkaita ja auttaa heitä. Oli myös hienoa tutustua aikuisten elämään vähän tarkemmin ja oppia mitä työnteko on oikeasti. Tärkeintä oli kuitenkin yhteistyö ja hyvä mieli päivän aikana.



Toimin Yrityskylässä kahvilavastaavana. Minun täytyi toimittaa tilauksia ja käydä maksamassa laskuja pankissa. Mielestäni siellä oli kaikista kivointa se, kun piti käydä muissa liikkeissä tekemässä erilaisia sopimuksia sekä asiakkaiden palveleminen, johon kuului ostoksien tekeminen ja  laskuttaminen.




Yrityskylässä toimin Etelä-Saimaalla valokuvaajana. Minun lisäksi Etelä-Saimaalla oli töissä toimitusjohtaja ja kaksi toimittajaa. Yrityskylässä kaikissa yrityksissä oli omat iPadit, joilla pystyi hoitamaan yrityksen asioita. Sivustolla pystyimme myös jokainen katsomaan omat tehtävämme, joista tiesimme, mitä meidän kuuluisi tehdä. Valokuvaajana minun täytyi esimerkiksi ottaa valokuvia muista yrityksistä heidän tilaamaansa mainosta varten. Kuvien ottamisen ja lehteen lisäämisen lisäksi sain käydä kampaajalla ja työterveydessä. Työvuorojen lisäksi oli kaksi vapaavuoroa, jolloin sai muun muassa käydä hakemassa lounaan yhtä lounasseteliä vastaan sekä käydä vaikkapa Lidlissä. Minusta Yrityskylä-päivä oli mahtava ja upea kokemus! Minusta oli hauskaa kokeilla, miltä työnteko tuntuu. Oli myös mukavaa, että meillä oli hyvä ryhmä, jolta sujui yhteistyö. Oli aivan mahtava päivä!



Olin Etelä-Saimaalla päätoimittajana. Meillä työskenteli kaksi kirjoittajaa ja yksi valokuvaaja. Siellä hoidin aikataulut kohdalleen. Meillä oli kolme työvuoroa ja kaksi vapaavuoroa. Opin maksamaan laskuja ja toimimaan myös kiireen tullessa. Meillä oli paljon tehtävää ja onneksi kaikki tehtävät saatiin tehtyä. Siellä oli todella kivaa!




Мне очень понравился вчерашний день. Я понял, что работать очень ответственно и тяжело, но в то же время весело и интересно. Я научился быстро принимать решения и действовать слаженно. Мне очень понравилось, и я благодарен предоставленную мне возможность почувствовать себя взрослым."



Мне понравилось как мы провели время в Yrityskylä. У нас было очень много, но интересных заданий. Например: мне позвонили из Гонконга для назначения встречи. А в самом начале рабочего дня каждая глава предприятия (в том числе и я)) представляли свою компанию. У каждого сотрудника есть два перерыва, но иногда не до этого))) Нужно оплатить счета, составить договор с электроэнергией, разработать новый проект, но это ещё малая часть моих заданий. У каждого свои задания, с определенным сроком их выполнения. Я работала в компании The Switch и это бесценный опыт работы "во взрослом мире".




Yrityskylässä toimin UPM:llä tehdaspäällikönä. Minun piti ostaa ja myydä tavaroita, lähettää laskuja, esittää asiakaslehti UPM:stä ja auttaa tutkijaa ja markkinointi- ja viestintäpäällikköä. Yrityskylässä opin myymään, maksamaan laskut ja tekemään töitä ryhmässä. Yrityskylässä oli kivaa.




Toimin Yrityskylässä UPM:llä markkinointi- ja viestintäpäällikkönä. Minun työtehtäviin kuului paperin ja biodieselin myynti. Minun lisäksi UPM:llä oli liiketoiminnanjohtaja, tehdaspäällikkö ja tutkija. Tehtäviä riitti oikein mainiosti ja ei riittänyt työvuoroilla vapaa-aikaa. Me katsoimme meidän tehtävät tableteilta, jotka olivat yrityksen omia. Yrityskylä-päivä oli todella hauska, haluaisin mennä uudestaan!

Teksti ja kuvat: kuudennen luokan oppilaat


sunnuntai 10. joulukuuta 2017

Kahdeksasluokkalaiset metsämessuilla

Lähdimme matkaamaan Helsinkiin metsämessuille bussilla perjantaiaamuna. Matkan puolivälissä pysähdyimme Kuninkaantien ABC:lle nauttimaan buffetaamiaista. Aamiaisen jälkeen matka jatkui Helsinkiä kohti. Saavuimme Helsingin Messukeskukseen puoli kymmeneltä. Pistimme bussiin parkkiin ja suuntasimme sisälle Messukeskukseen.


Messukeskus oli suuri ja täynnä ihmisiä. Meille jaettiin liput ja kävelimme porteista läpi. Tämän jälkeen saimme kävellä vapaasti neljä tuntia. Messukeskuksessa oli metsämessujen lisäksi myös Elma-eläinmessut. Saimme vierailla Elma- messuilla, kun tehtävät oli tehty.

Meille oli annettu tehtäväpaperit, joista oli suoritettava ainakin vähintään viisi tehtävää. Tehtävissä oli muun muuassa kysyttävä alan asiantuntijoilta kysymyksiä ja käytävä joillakin pisteillä.


Metsämessuilla oli kaikenlaista nähtävää: puunhakkuusimulaattori, ampumasimulaattori, Kahoot ja paljon erilaisia kojuja. Kojuissa myytiin käsityötavaraa, ruokaa ja esiteltiin kaikenlaista mielenkiintoista. Joillakin kojuilla annettiin myös tarroja. Laitoimme opettajamme selkään kaksi hevostarraa hänen luvallaan.

Messuilla opimme paljon uutta, kuten kaatamaan puita nykyaikaisella tavalla ja kasvattamaan taimia. Tutustuimme myös virtuaalinen todellisuus -teknologiaan.

Paluumatkalla kuuntelimme bluetooth-kaiuttimilla musiikkia. Pysähdyimme Pukaron Paroniin käymään vessassa ja kaupassa. Palasimme Lappeenrantaan pimeässä.

Teksti ja kuvat: 8. luokan pojat


torstai 7. joulukuuta 2017


Ihmisiä on erilaisia, se on fakta. Kaikki koko luokasta eivät voi oppia samalla tavalla, istumalla puupenkillä tai kirjoittamalla muistiinpanoja. Meistä on harmillista, että oppilailta kielletään esimerkiksi musiikin kuuntelu, lattialla makaaminen tai vaikka muistiinpanojen piirtäminen. Joitakin musiikin kuuntelu voi auttaa keskittymään, ja joitakin mukavassa asennossa opiskeleminen auttaa parantamaan työn laatua. Joissain tapauksissa ajatus voi esimerkiksi harhautua siihen, kuinka epämukava penkkisi on, etkä pysty välttämättä keskittymään tärkeään opiskeluun.

Miksi haluaisit kieltää tämän? Tietenkään opettajat eivät voi tietää, mikä auttaa kutakin oppilasta. Oppilaan pitäisi itse tietää, miten oppii parhaiten, ja ajatella omaa parastaan. Sen ei pitäisi mennä niin, että peruskoulun aikana et voi opiskella niin, miten tuntuu parhaimmalta. Kukaan ei kuitenkaan ole aikuiselämässä pakottamassa sinua opiskelemaan tai tekemään yhtään mitään, ja sen takia itsenäinen työskentely pitäisi oppia jo aikaisemmin.

Hyötyjä hyvästä ja mukavasta opiskelutavasta/-tekniikasta on paljon. Jos opiskelu sujuu, arvosanat nousevat. Jos keskityt parhaimpasi mukaisesti, sisäistät asian paremmin ja saatat tajuta hankaliakin asioita. Hyötyjä hyvästä ja tarmokkaasta opiskelusta on tottakai paljon, ja ne ovat itsesäänselvyyksiä.

Mielestämme opettajien pitäisi lukea tämä teksti ja luottaa enemmän oppilaisiinsa.

Teksti: Anni ja Karoliina, 8. lk


keskiviikko 6. joulukuuta 2017

8. luokan luokkaretki taidemuseo Kiasmaan


8. luokka kokoontui rautatieasemalla klo 7.20. Juna lähti klo 7.31 ja oppilaat kävivät istumaan paikoilleen neljänteen vaunuun. Matka sujui hyvin ja oppilaat olivat rauhallisia ja jopa väsyneitä. Matka kesti kaksi tuntia ja perillä oltiin 9.30. Oppilaat matkasivat rautatieasemalta kauppakeskus Kamppiin ja Forumiin, jossa lounastaminen tapahtui. Kun ruuat oli syöty, siirryttiin yhdessä taidemuseo Kiasmaan.


Oppilaat laittoivat takkinsa ja reppunsa naulakkoon ja sitten opas opasti heidät pimeään huoneeseen, jossa oli suuri näyttö ja keskellä huonetta oli istuin, jonka käsinojassa oli nappeja. Opas kertoi, että tämä oli peli ja ensimmäinen vapaaehtoinen sai alkaa pelaamaan peliä. Peli oli vähän kummallinen ja jopa jollain tavalla pelottava. Musiikki oli karmiva ja outo. Peli muistutti Selviytyjät-tv-ohjelmaa.

Kun peli loppui, siirryttiin itse kierrokselle. Ensin kokoonnuttiin suuren taideteoksen äärelle ja keskusteltiin tulevasta kierroksesta. Sitten lähdettiin kiertämään museoa. Kun kierros oli valmis, tehtiin yhteenveto läpikäydyistä teoksista.


Museokäynnin jälkeen oppilaat hajaantuivat ja lähtivät kauppakeskuksiin ja kauppoihin. Vapaa-aikaa oli ruhtinaalliset neljä tuntia, jonka jälkeen kokoonnuttiin Helsingin rautatieasemalle klo 17.00. Juna Lappeenrantaan lähti klo 17.19. Lappeenrantaan saavuttiin klo 19.17.

Teksti ja kuvat: Lauri ja Jani, 8. lk

keskiviikko 15. marraskuuta 2017

Taidetestaajat konsertissa


Kävimme 8.-luokan kanssa keskiviikkona 25.10. Joensuun kaupunginorkesterin konsertissa Rakkautta kesäyössä. Konsertti on osa valtakunnallista Taidetestaajat-hanketta, jossa kahdeksasluokkalaiset pääsevät kokemaan eri kultturielämyksiä.

Saavuimme Carelia-salille kahdentoista aikoihin, paikalla meitä odottivat limonadi- ja keksitarjoilut. Otimme limonadit ja menimme istuskelemaan alakerran penkeille ja odottelimme konsertin alkamista. Ennen konsertin alkua osa orkesterista tuli soittamaan aulaan.

Pienen musiikkinäytteen jälkeen suuntasimme yläkertaan kohti istumapaikkoja. Kun tulimme saliin sisälle, salissa oli jo paljon muita oppilaita, ja melu oli päätä huimaava. Kävelimme portaita salin alaosaan ja istahdimme kahteen riviin.

Odottelimme paikoillamme noin viisitoista minuuttia, kunnes esitys alkoi. Ensimmäiseksi he näyttivät meille lyhyen videon, jossa esitykseen valmistautumista näytettiin. Tämän jälkeen orkesteri saapui lavalle aplodien saattelemana. Melkein heti orkesterin saapumisen jälkeen kapellimestari saapui lavalle valtavien aplodien saattelemana. Kapellimestarin tulon jälkeen hän esitteli orkesterin soittimet. Soittimien esittelyn jälkeen orkesterin soittimia alettiin virittämään. Orkesterin viritysäänen antoi oboe. Sen jälkeen soittajat olivat valmiita ja kapellimestarin käskystä musiikki alkoi soida. Konsertissa soitettiin kaunista musiikkia, joka sisälsi tarinan. Musiikin loputtua orkesteri ja kapellimestari saivat valtavat aplodit.

Meidän mielestämme konsertti oli hyvin avartava kokemus musiikin maailmaan.

Tehnyt: Aamu, Sanni ja Neea

7.10.2017 lauantai viikkoa ennen syysloman alkua...


Meidän koulumme yrittäjyyskurssi oli koulussamme järjestänyt ohjelmaa yläkoululaisille opettajien avustuksella. Neljässä luokassa oli neljä eri opettajien järjestämää pajaa, joissa kuului käydä ja saada merkintä opettajalta siitä, että on käynyt kyseisen pajan läpi. Pajat olivat seuraavat: robottipaja, karaokepaja, venäjän kielen paja sekä biologian paja Elämää maljakossa.


Päivä alkoi vähän tylsästi, jos ei ollut rahaa mukana. Liikuntasalissa oli paljon kaikkea: pomppu- linna, leivonnaisten myynti, arpakojut sekä kasvomaalausta. Lisäksi ulos oli tuotu kaverikoiria, joita sai silittää. Jonkun ajan päästä oli ruokailu, ruokana oli hernekeittoa ja lettuja. Tämän jälkeen piti käydä pajoissa yksin, pareittain tai joukossa.

Päivän päätteeksi oli vuorossa nuorten yrittäjien esitykset omasta elämästään ja yrittäjyydestä. Yrittäjien esitykset olivat mielenkiintoisia kuunnella. Ja lopuksi oli jännittävä koripallopeli yrittäjien ja meidän koulun yläkoululaisten pelaajien välillä. Meidän pojat ja yksi tyttö voittivat!


Pajat olivat mielenkiintoisia, meillä oli hauskaa ja opittiin jotain uutta. Oli tosi hauska koripallopeli ja kaikille jäi hyviä muistoja päivästä. Toisaalta yrittäjyyskurssilaiset eivät päässeet käymään kaikissa pajoissa ja heidän päivänsä jäi yksinkertaisemmaksi (koska heillä oli päivän järjestyksen hommia), mutta jos ajatellaan, että he lähtevät joskus kerätyillä rahoilla esim. Lontooseen, on se ansaittu! Tämän kaltaisia toimintapäiviä on kiva olla, mutta jos se sattuu viikonlopulle, eivät varmasti siitä kaikki tykkää. Kiitokset yrittäjyyskurssilaisille, rehtorillemme Marille (hän myös vetää kyseistä kurssia), kaikille opettajille ja kaikille muille päivään osallistuneille!

Tekijät: Alina, Katriina ja Ksenia 8lk.

tiistai 7. marraskuuta 2017

Наша поездка в Москву

Всё началось вечером 25 сентября, когда все три класса собрались в одном помещении, и учителя объяснили нам программу поездки и правила безопасности. Нас распределили по группам, с которыми мы ходили по Москве. Примерно в одиннадцать часов вечера мы сели на поезд и отправились в путь.

Следующее утро началось с экскурсионной поездки по городу, в ходе которой мы побывали рядом с Московским Государственным Университетом (МГУ), на Воробьёвых горах и в торговом центре "Охотный ряд". Позднее мы заселились в гостиницу «Космос», где и провели остаток дня. В гостинице было очень весело.

На следующий день мы побывали в Кремле и сходили в Мавзолей Ленина, чего все ждали. В Кремле мы выполняли различные задания. После экскурсии по Кремлю мы зашли пообедать в ресторан "Годунов". Еда была очень вкусной и всем понравилась. Позднее мы приехали на метро на улицу Старый Арбат. Там было очень уютно, и мы весело провели время. Приятный и весёлый вечер закончился в гостинице. Большинству из нас этот день запомнился как лучший за поездку.

На следующее утро все шли на завтрак с небольшим огорчением, поскольку это был последний день в Москве. За этот день мы успели побывать в Музее Космонавтики и на ВДНХ. ВДНХ в вечернее время был очень красивым, а Музей Космонавтики - очень познавательным. В нём было множество экспонатов и даже настоящих космических модулей.

Вечером мы сели на поезд и отправились в сторону Финляндии. Наше путешествие было незабываемым, и никто не хотел возвращаться домой. Это путешествие мы будем помнить всю жизнь.

Ученики 9 класса, Лаппеенранта

Храм Василия Блаженного
Гостиница «Космос»
Вид из номера гостиницы на 20 этажа
У кремлёвской стены


torstai 19. lokakuuta 2017

Moskovan matka oli todella kiva!

9. luokan opintomatka Moskovaan starttasi maanantaina 25. syyskuuta 2017. 

80 yhdeksäsluokkalaista, vanhempaa ja opettajaa tekivät survoutumisen maailmanennätyksen mahtumalla 30 hengen luokkatilaan ja purkautumalla sieltä ulos hengissä. Sen jälkeen he kipusivat linja-autoihin, jotka käänsivät keulansa Vainikkalaa kohti. Liki välittömästi alkoivat joensuulaiset ja lappeenrantalaiset pikkugangstat joraamaan takapenkillä ja matka meni Partymeйkerin merkeissä.

Tullissa nupit kääntyivät pohjoiseen tarkastajien tullessa, mutta ketään ei onneksi saatu kiinni aseiden, alkoholin tai pienten sienten hallussapidosta.

Kaikki pääsivät puhtain paperein junalaiturille ja odottelun jälkeen raiteille kurvasi Tolstoi-juna. Ihmiset kiiruhtivat sisään ja hytteihinsä, minkä jälkeen alkoi kolmas maailmansota punkkapaikoista. 

Loppuillan ajan maisteltiin hytistä löytyneitä herkkuja, mm. hyönteiskarkoitteella höystetyiltä tohveleilta maistuvia blinejä, kuivia kroisantteja ja suklaata (joka maistui ihan hyvältä!), riehuttiin paikat sekaisin ja nukahdettiin aivan liian myöhään. Junamatka meni siis loistavasti!


Tiistaiaamuna heräsimme junassa kahdeksan aikaan ihan hyvin nukkuneina. Joillakin yöunet saattoivat hyvän hyttiseuran ja jännityksen takia jäädä lyhyehköiksi. Juna saapui Moskovaan, Leningradin asemalle, yhdeksän jälkeen. Astuimme ulos junasta intoa täynnä. Olimme vihdoin saapuneet Moskovaan! 

Aseman luona meitä odotti kaksi bussia valmiina viemään meidät kiertoajelulle ihmeelliseen Moskovaan. Ahtauduimme busseihin ja lähdimme kiertoajelulle. Meillä oli oppaana paikallisia opiskelijoita, jotka kertoivat meille paljon tietoa Moskovasta. Hetken aikaa ympäriinsä ajeltuamme pysähdyimme näköalapaikalle Varpusvuorille ihailemaan kauniita maisemia. 


Kiertoajelun jälkeen jalkauduimme vielä keskustaan katselemaan ja tutkimaan paikkoja. Näimme hienoja kirkkoja, suihkulähteitä, patsaita ja tietysti upean Punaisen torin. Kävelyn jälkeen olimme erittäin nälkäisiä, joten suuntasimme Okhotny Ryad -kauppakeskukseen syömään. Kauppakeskuksessa oli monenlaisia ruokapaikkoja, joista suurin osa tarjosi pikaruokaa. Kävimme syömässä Teremokissa, joka tarjoaa venäläistä pikaruokaa. Ruoaksemme valikoitui pelmenejä ja erilaisia blinejä. Ruokailun jälkeen kiertelimme vielä hetken katselemassa kauppoja. 


Kello oli jo paljon, joten lähdimme busseilla kohti hotelli Kosmosta. Hotellin ovella matkatavaramme läpivalaistiin. Kenenkään matkalaukusta ei onneksi löytynyt aseita tai ilotulitteita. Hotellin aulassa oli hirveästi aasialaisia. Matkanjohtajamme Mari Yanchukovich oli jo valmiiksi kirjannut meidät kaikki sisään hotelliin, joten pääsimme suoraan huoneisiimme, jotka olivat 20. kerroksessa. Hotellihuoneet olivat ihan hyviä, vaikka puutteita, esimerkiksi pistorasioista, oli. 

Illalla söimme hotellin buffetissa, jossa ruoka oli ihan hyvää. Valikoima oli ehkä vähän suppea, mutta ainakin marengit olivat hyviä. Kun vatsamme olivat täynnä, suuntasimme takaisin huoneisiimme. Ennen nukkumaanmenoa harjoittelimme hotellin puhelimien käyttöä ja juoksimme kilpaa käytävillä. Puolen yön maissa suurin osa oli jo unten mailla. 

Herättyämme keskiviikkoaamuna suuntasimme metrolla kohti Punaista toria. Siellä kävimme Mausoleumissa katsomassa suuren Neuvostoliiton johtajan, Leninin balsamoitua ruumista. Mausoleumissa piti olla täysin hiljaa eikä saanut kuvata, sillä se on käytännössä hauta. Monet Leninin ruumiin nähneet sanovat, että se näyttää vahanukelta.

Mausoleumin jälkeen lähdimme tutustumaan yhteen Venäjän tärkeimmistä nähtävyyksistä, Kremliin. Kävimme siellä monissa kirkoissa ja teimme aiheeseen  liittyviä tehtäviä. Näimme myös Tsaarikellon ja Tsaaritykin. Lopuksi kokoonnuimme Kremlin pääporteille odottamaan ravintolaan lähtöä.


Lähdimme kävelemään kohti Godunov-ravintolaa, jossa meitä odotti neljän ruokalajin lounas. Ruoka oli hyvää ja täyttävää, vaikka monet ruokailijoista olivatkin liian nirsoja. Sitten meillä oli paljon ostosaikaa Punaisen torin läheisessä kauppakeskuksessa. Osa kävi myös GUM:issa, joka on Moskovan vanhin kauppakeskus. Siellä on todella kallista, mutta itse kauppakeskus on todella esteettinen ja varmasti käymisen arvoinen.


Seuraavana ohjelmassamme oli Moskovan kuuluisin kävelykatu, Arbat. Siellä kävelimme koko kadun läpi tehden samalla tehtäviä. Kadulla oli paljon matkamuistokauppoja ja se on koristeltu kukilla hienosti. Ostimme sieltä matkamuistoja Lappeenrantaan ja jotkut kävivät syömässä. Sitten menimme metrolla takaisin hotellille. 


Torstaina heräsimme kello 8 ja lähdimme aamiaiselle omaan tahtiin. Syötyämme pakkasimme tavarat ja veimme ne hotellin alakertaan. Lähdimme Kosmonauttimuseoon, jossa oli todella kivaa. Sieltä lähdimme yritysvierailulle, 5. ja 6. ryhmä kävivät suomalais-venäläisessä koulussa. Siellä meille kerrottiin että koululla ei ole rahaa. Koulun jälkeen kävimme yhdessä Moskovan pienimmistä ostoskeskuksista (oikeasti todella iso). Siellä meillä oli kolme tuntia ostosaikaa.

Kun oli aika lähteä 5. ja 6. ryhmä päättivät lähteä sieltä bussilla, minkä takia juutuimme ruuhkaan emmekä ehtineet puistoon. Bussimatka oli todella hauska. Saavuimme hotellille, olimme siellä jonkin aikaa ja lähdimme bussilla juna-asemalle. Juna-asemalla istuimme lattialla kaksi tuntia ja odotimme junaa. Kun pääsimme junaan omiin hytteihin, jotkut (Aksia) kävivät nukkumaan. Loput muuttuivat lepakoiksi. Moskovan matka oli todella kiva.


keskiviikko 18. lokakuuta 2017

Kielipäivä kirjastossa


Lappeenrannan seudun kieltenopettajat ry järjesti yhdessä Lappeenrannan pääkirjaston kanssa kielipäivän lähialueen eskareille ja 1.–2. luokan oppilaille Euroopan kielipäivänä tiistaina 26. syyskuuta. Päivän tavoitteena oli tutustuttaa lapsia uusiin kieliin ja kulttuureihin sekä muistuttaa kulttuurisen monimuotoisuuden kunnioittamisen tärkeydestä. Yhdessä tekemällä haluttiin myös tukea lasten kulttuurien välistä oppimista. Kielethän rakentavat siltoja ihmisten välille, yhdistävät toisiinsa maita ja kulttuureja sekä edistävät keskinäistä ymmärrystä.

Kirjastossa vietetty kielipäivä koostui työpajoista, joita pienet koululaiset kiersivät ryhmissä. Pajoissa harjoiteltiin tervehtimään ja kiittämään eri kielillä. Lisäksi lapset pääsivät arvuuttelemaan, mistä maista eri ruoat ovat kotoisin, ja tunnistamaan, miltä tuttujen satukirjojen kannet näyttävät eri kielillä.


Kahdeksasluokkalaiset toimivat eskari-ja ekaluokkalaisryhmien oppaina pisteeltä pisteelle. Näin päivää kuvailevat oppaina toimineet Anni, Karoliina ja Viivi:

Tiistaina olimme kirjastossa opettajien avustajina. Kiersimme ryhmissä erilaisia kielipisteitä. Pisteissä oli kielten harjoittelua leikkimielisellä tavalla, joka kiinnosti lapsia. Meidän mielestämme päivä oli mukavaa vaihtelua normaaliin koulupäivään sekä meille että lapsille. 

Vierailumme kirjastossa kesti puoli yhdeksästä yhteentoista. Kiersimme pisteet ensin yhden kerran ja pienen tauon jälkeen toisen kerran eri lasten kanssa. Päivän aikana opimme eri kielten perussanoja. 

Olemme sitä mieltä, että tällaisia päiviä voisi olla enemmänkin, sillä ne auttavat lapsia kiinnostumaan eri kielistä ja sitä kautta opiskelemaan kieliä intohimon kanssa.





lauantai 14. lokakuuta 2017

Aktiivinen ilta koulussa



Lappeenrannan yksikössä järjestettiin liikunta- ja terveysmessut keskiviikkona 27. syyskuuta. Iltakouluna järjestetty tapahtuma kokosi yhteen paikallisia yhdistyksiä ja seuroja. 

Kaikki saapuivat koulun pihalle hyväntuuliseen puheensorinaan. Kuluneen päivän kuulumiset vaihdettiin, ennen kuin opettajat kutsuivat ryhmät koolle. Iltakoulu sai alkaa.

Ensimmäisenä oli vuorossa ihmiskimble. Menimme ryhmämme kanssa kentän päätyyn, jossa peli pidettiin. Tunnelma oli hyvä, hieman kylmästä säästä huolimatta. Neljän hulavanteen luokse kerättiin neljä oppilasta, ja siitä muodostuivat pelin joukkueet. Jokaisen hulavanteen sisällä oli neljä urheiluvälinettä: koripallo, hyppynaru, pieni maila ja sählypallo sekä jalkapallo. Näillä välineillä piti tehdä kymmenen ennaltamäärättyä liikettä, jonka jälkeen pelaajat juoksivat hyppyesteiden yli tarkkuusheittopaikoille. Tarkkuusheitossa heitettettiin joko renkaita tolppiin tai hernepusseja vanteiden sisälle. Onnistuneen heiton jälkeen pelaaja juoksi siirtämään joukkueensa pelinappulaa askeleen eteenpäin tikkailla ja meni suorittamaan saman uudestaan eri välineellä. 


Seuraava piste osoittautui meidän kohdallamme sählyksi. Tämä piste oli valittavissa aiemmin, ja toiset vaihtoehdot olivat LaPan järjestämä jalkapallo- tai Namikan koripallopiste. Sählyjoukkueet koostettiin yhteismielin kahden eri ryhmän jäsenistä. Peli pelattiin hyvillä mielin hämärtyvässä syysillassa. Pari mustelmaa pelinkulku antoi, mutta menoa se ei hidastanut esittelyihin siirtyessä.


Esittelypisteet koostuivat kolmasluokkalaisten lautasmalliesittelyistä, kahdeksasluokkalaisten Sokerit esiin -näyttelystä sekä eri toimintapisteistä päätalon luokissa. Nämä toimintapisteet sisälsivät muun muassa tanssipelin, rentoutumishuoneen sekä terveystietovisan. Näiden pisteiden jälkeen saimme juomat, joiden olisi ilmeisesti kuulunut maistua omenalta.


Tätä seurasi ohjattu fasciavalistus ja -huolto, jota kutsuttiin nimellä lihaskunto. Tällä pisteellä pääosin istuimme patjoilla kuuntelemassa selitystä fasciasta ja sen toiminnasta. Pääsimme myös rentouttamaan kehoamme erilaisilla fascialiikkeillä pehmorullien sekä piikkipallojen avulla.

Pääsimme vihdoin syömään ja vaihtamaan samalla siihenastisen koulupäivän kuulumiset sekä tapahtumat. Ruokana oli broilerikiusausta, joka maittoi hyvin aktiivisen päivän energiaksi. Ruoan jälkeen oli mahdollisuus ostaa vanhempainyhdistyksen järjestämästä kioskista jälkiruokaa.
Tekeminen jatkui sisätiloissa, mutta tällä kertaa cheerleadingin merkeissä. Tätä pistettä piti Lappeenrannan cheerleadingseura LoMa. Pääsimme harjoittelemaan cheerleadingin perusasentoja, omaa liikkuvuuttamme sekä testaamaan yksinkertaisia stuntteja nostamalla porukan pienimpiä. Kokeilimme esimerkiksi stunttia dead man, jossa yksi ihminen nostetaan ilmaan muiden käsille ja heitetään kerran ilmaan.


Ilta oli vielä nuori, alkoi vasta hiukan hämärtää, joten se oli hyvä tilaisuus frisbeegolfille. Kiekkoja piti hakea aivan talojen katoilta asti, mutta hauskaa oli. Opettajatkin pääsivät koettamaan heittotaitojaan koulun pihan omalla frisbeegolfradalla. Illan kylmyys ei hidastanut tässäkään lajissa, vaikka joidenkin tarvitsikin jo laittaa hanskat käteen.

Viimeisenä oli golfpiste. Oli jo aivan pimeää, mutta onneksi kirkkaat muovirinkulat, joita löimme metsikköön, erottuivat tummasta maasta hyvin. Laji osoittautui erittäin hauskaksi, sillä kerrankin pääsimme oikeasti lyömään jotakin niin kovalla tarmolla kuin huvitti. Kommelluksilta ei vältytty tässä lajissa, sillä eräs oppilas unohti pitää otteensa mailassa lyödessään. On vain kuviteltavissa, kuinka komeassa kaaressa painava maila lensi. Ketään ei kuitenkaan sattunut, ja ilta jatkui hauskalla ilmapiirillä, jossa kuitenkin oli jo illan kylmyyden kankeutta.
Ratkiriemukas iltakoulupäivä alkoi olla päätöksessään. Vielä jotkut vanhemmat ostivat kioskista iltanaposteltavaa, ennen kuin koulun ovet sulkeutuivat päivän päätteen merkiksi.

Teksti: Tiia Mykkänen, Maiju Nyrhi 8C


Myös kakkosluokkalaiset tykkäsivät iltakoulusta ja sen ohjelmasta. Tässä heidän kommenttejaan tapahtumasta:

- Iltakoulussa oli kivaa, koska minä sain kokeilla erilaisia pisteitä. Esimerkiksi jalkapallopiste oli tosi kiva. (Sofia Fedorova)
- Iltakoulussa oli kivaa tanssia ja venyttely oli myös kivaa. (Helmi Squrev)
- Iltakoulussa oli kivaa rentoutuspiste. Sähly ei ollut kivaa. (Siiri Pulli)
- Oli kivaa, koska oli eri urheilupisteitä. (Veeti Malaska)
- Kaikista kivointa iltakoulussa oli tanssiminen! (Enya Gritskov)
- Parasta oli tanssiminen! (Ella Posti)
- Sähly oli kaikkein kivointa. Oli myös kivaa, että illalla oli niin pimeää. (Oskar Niemelä)
- Minun mielestä iltakoulussa oli kivaa se, että siellä tehtiin yhteistyötä, pelattiin kivoja pelejä ja että vanhemmatkin saivat tulla. (Alina Ilina)
- Rentoutuspiste oli kiva, koska siellä oli rentouttavaa ja mukavaa. Oli kivaa, kun sai hieroa kaveria ja kaveri minua. (Venla Rinnepelto)
- Iltakoulussa oli kivaa, paitsi koripallopisteellä. Minun lempipiste oli rentoutuspiste! (Eira Näppäri)

keskiviikko 11. lokakuuta 2017

Eläimet hyväntekeväisyyden kohteena


Neljäs luokka keräsi rahaa eläinten hyväksi

Itä-Suomen koulun 4. luokka osallistui Yritys Hyvä -kilpailuun. He osallistuivat kategoriaan "Yhdessä hyvää" ja järjestivät hyväntekeväisyystempauksen eläinten hyväksi. Luokka keräsi rahaa  tekemällä kioskin keskiviikkona 4. lokakuuta. Jokaisella oli tehtävä ja monet leipoivat kioskia varten. Oppilaat leipoivat myös opettajainhuoneeseen, josta tuli myös paljon tuottoa. Rahaa tuli yhteensä noin 140 euroa.



Miksi juuri eläimet?

Vaihtoehtoja oli monia, mutta eläimet herättivät eniten kiinnostusta. Eläinten viikko oli myös lähellä, joten eläimet tuntuivat oikealta valinnalta. Luokassa kävi myös eläintensuojelun "ammattilainen", Suomen Eläintensuojeluyhdistysten liitto SEY:n Anne-Mari Huurtomaa-Altarriba. Anne-Mari kertoi muun muassa eläinten oikeuksista.

Toimittajat Anni Mäki-Hokkonen ja Idun Söderlund haastattelivat luokan oppilaita ja opettajaa.

- Eläimiä olisi hyvä "arvostaa" enemmän, sillä eläimet ovat saman arvoisia kuin ihmiset, kertoo Taru Vitikainen.

Opettaja Tiina Seppälä kertoo, että tempaus oli todella tarpeellinen ja oppilaat oppivat valtavasti. Hän kertoo myös, että  eläimiä on aina hyvä auttaa.

Emilia Inkinen kertoo, että oli tulokseen todella tyytyväinen ja oli iloinen, kun sai auttaa eläimiä.

- Me opimme paljon eläinten oikeuksista ja eläimistä ylipäätään, kertoo neljäsluokkalainen poika.


sunnuntai 8. lokakuuta 2017

Terveisiä Moskovasta – keskiviikko 27. syyskuuta

Aamu alkoi niin hyvissä kuin huonoissakin merkeissä. Hyvissä merkeissä, koska tiedossa oli mukava päivä Moskovan nähtävyyksien parissa. Mutta huonoissa merkeissä, ainakin osissa Joensuun yksikön huoneista, koska yö oli nukuttu huonosti sänkyjen kovuuden ja huoneen kostean/ lämpimän ilman takia.

Kello 8 aikoihin alkoikin sitten tapahtumaan, kun koko porukka kokoontui aamupalalle hotellin alakertaan. Aamupala oli monipuolinen ja maukas, mutta hiukan epäilyttävä tiettyjen ruokien osalta. Heti aamupalan jälkeen lähdettiin metroasemalle ja siitä metrolla kohti Leninin mausoleumia. Jonotimme mausoleumiin jonkin aikaa, mutta se oli sen arvoista, sillä balsamoidun Leninin näkemisestä oli puhuttu jo monia viikkoja ennen Moskovaan lähtöä.

Mausoleumin jälkeen siirryimme katsomaan Kremliä. Kremli oli hieno ja monien kauniiden rakennusten peittämä alue. Kremlin paikkojen ihastelu jäi kuitenkin meillä oppilailla hiukan vähäiseksi, koska mieltä kuumotti koko ajan suuri nippu tehtäviä, jotka täytyi saada tehtyä ennen Moskovasta lähtöä.

Kremlissä käynnin jälkeen lähdimme hiukan väsyneinä ja palelevina, mutta silti iloisina kävelemään kohti ravintolaa. Ravintolassa söimme monipuolisen, perinteisen venäläisen aterian, joka oli hieno lähikosketus venäläiseen kulttuuriin.

Herkullisen (ainakin joidenkin mielestä) ruokailun jälkeen olikin sitten mukava lähteä vatsat täynnä kohti ostoskeskusta. Shoppailun jälkeen lähdimme kävellen Arbat-kadulle, jossa jakauduimme haluamiimme porukoihin ja lähdimme syömään ja shoppailemaan sekä täyttämään tehtävälappuja.

Raskaan päivän jälkeen palasimme metrolla takaisin hotellille. Hetken hotellilla oltuaan osa porukasta lähti käymään lähimarketissa ja muut jäivät hotellille pitämään hauskaa luokkalaisten seurassa.

Hotelli keskiviikkoiltana kauppareissun jälkeen

Teksti ja kuva: Iina, Sonja, Pinja

keskiviikko 4. lokakuuta 2017

Älä heitä ruokaa roskiin!

Koulumme osallistui Hävikkiviikkoon 11.–17. syyskuuta yhdessä ruokalan ja Etelä-Karjalan jätehuollon kanssa. Etelä-Karjalan jätehuolto piti eskareille Jätejengi-nukketeatteriesityksen ja keskusteli heidän kanssaan jätteiden kierrätyksestä. Alla eskareiden sanelema teksti nukketeatteriesityksestä.


Etelä-Karjalan jätehuollon nukketeatteri kävi eskarissa maanantaina. Kaksi matoa kertoi meille roskien ja tarpeettomien tavaroiden kierrättämisestä. Tavaroita esittävät nuket kertoivat, mihin heidät pitäisi viedä käytön jälkeen.

Opimme, että metallitölkki pitää viedä metallikierrätykseen. Käytetyt kengät voi viedä kirpputorille. Muovipullon voi palauttaa kauppaan ja saada siitä rahaa. Ketsuppipurkin voi viedä muovikeräykseen. Hyvässä kunnossa olevan nojatuolin voi viedä kirpputorille tai kierrätyskeskukseen. Sanomalehti pitää heittää paperikeräykseen. Maitotölkin voi käyttää askarteluun tai laittaa kartonkikeräykseen. Tyhjän hillopurkin voi käyttää uudestaan tai laittaa lasikeräykseen. Moottoriöljypurkki pitää laittaa ongelmajätteisiin. Syödyn omenan voi laittaa biojätteeseen tai kompostoriin. Vanha tietokone pitää viedä kauppaan, josta se lähtee kierrätykseen.

Oppilaille kerrottiin hävikkiviikosta ja hävikkiruuasta aamunavauksessa, jossa nostettiin esiin ruuan matka pellolta pöytään sekä ne lukuisat vaiheet, jotka ruualle tehdään ennen kuin se päätyy eteemme. Aamunavauksessa kerrottiin myös lukujen avulla, kuinka suurista määristä on kyse. Jokainen suomalainen nimittäin heittää keskimäärin 24 kg syömäkelpoista ruokaa pois. Kotitalouksissa heitetään useimmiten pois leipää, valmisruokia, liha- ja kalatuotteita, tuoreita hedelmiä, vihanneksia, juureksia ja marjoja sekä kahvia.

Kotitalousopettaja johdolla oppilaat pohtivat, miten ylijäänyttä ruokaa voidaan hyödyntää uudelleen. Erilaisia reseptejä kertyikin paljon.

Hävikkiviikon reseptit (7lk) 

Älä heitä hukkaan vaan muuta muuksi ruoaksi! – uusia aterioita ruoantähteistä
  • Jauheliha- ja kinkkukastike > makaroonilaatikon täytteeksi, lämpimien voileipien päälle, tortillojen tai pitsan täytteeksi  
  • keiton loppu > risoton pohjaksi, lisää vain riisiä, makkaraa, herne-maissi-papupussi 
  • keitetyt perunat > perunasalaattiin, pyttipannuun, muussiin, munakkaan täytteeksi 
  • riisipuuron jämät > karjalanpiirakan täytteeksi 
  • mannapuuro > pannariin, lisää vain maitoa ja pannariaineksia 
  • kuivakakku tai kaura- ja suklaakeksit  > pappilan hätävara, lisää hedelmiä sekä kerma- ja vaniljavaahtoa
  • pullat > köyhät ritarit, korput 
  • pullataikinan loppu > mustikkapiirakka

Ruokalan väki punnitsi ruokalassa syntyvän biojätteen määrää Hävikkiviikkoa edeltävällä viikolla, hävikkiviikolla ja vielä sitäkin seuraavalla viikolla. Ruokahävikin vähenemisestä he lupasivat jäätelöt oppilaille. Jäätelöt tarjoiltiin Hävikkiviikon jälkeisellä viikolla. 

Kestävän elämäntavan ja matkailun kurssilla tuotettiin taulukko biojätteenmäärää varten sekä muita kannustavia kylttejä ruokahävikin vähentämiseen. Oppilaatkin innostuivat kannustamaan toisiaan hävikin pienentämiseksi. Toivotaan, että sama meno jatkuu läpi vuoden.



Hävikkiviikon biojätemääristä 4. luokan oppilaat laativat matematiikan tunnilla diagrammeja ja pohtivat syitä erisuuruisiin biojätemääriin. Esiin nousivat muun muassa seuraavat seikat: Päivänä, jolloin tarjoiltiin hedelmiä, biojätteen määrä oli suurempi. Kalaruokapäivinä biojätettä syntyi enemmän. Erityisen pieni biojätteen määrä oli päivänä, jolloin tarjoiltiin makaronilaatikkoa. Oppilaiden mukaan heidän kuuleminen ruokalistaa suunniteltaessa voisi vähentää biojätteen määrää.



Etelä-Karjalan jätehuolto piti myös Kierrätysguru-jäterasteja neljännelle luokalle ja esittelyn jätehuollosta sekä Kierrätysguru-jäterastit kestävän elämäntavan ja matkailun kurssilaisille. Parhaiten menestyneet ryhmät saivat muistoksi Etelä-Karjalan jätehuollon pipot ja kaikille jaettiin heijastimet.


lauantai 16. syyskuuta 2017

Радость живёт в детях!


Время волшебников прошло? Или их можно найти среди нас? Дети, дети - это самые настоящие волшебники. Их мечты и представления о жизни чисты и удивительны. Возьмём Маленького Принца. Он верил в любовь и не переставал искать дружбу. Или Суок, которая прошла все испытания и нашла своего брата.

Нам повезло, что мы попали на театральный фестиваль в городе Йоэнсуу. В нем участвовали детский музыкальный театр г. Реутов и Выборгский детский театр. Мы посмотрели музыкальное представление "Пятнадцать песен о разлучённых детях" по мотивам сказки "Три толстяка" Ю. Олеши и кукольное театральное представление "Маленький принц".

Особенно нам понравилось восхитительное пение маленьких актеров. Они пели так искренне и вживаясь в свою роль, что каждый зритель ощущал всю глубину этой сказки, даже тот зритель, который не понимал русский язык. До этого спектакля мы познакомились с творчеством Ю. Олеши и считаем, что артистам удалось уловить и передать тайный смысл, который скрывается между строк этой истории. 

И, конечно, никто не остался равнодушным, как семилетный малыш играл маленького принца! Именно таким мы и представляли маленького принца, читая произведение Экзюпери.

Хорошо, что у нас иногда появляется возможность увидеть юные таланты из России и насладится их творчеством!

perjantai 1. syyskuuta 2017

Hurjan hauska perjantai


Lappeenrannan yksikössä kuljettiin perjantaina 25. elokuuta rastilta toiselle, kun peruskoulun oppilaat ja opettajat viettivät Kaverikierros-toimintapäivää. Koulun sisä- ja ulkotiloihin oli pystytetty erilaisia toimintarasteja, joiden ohjelmassa oli muun muassa krokotiilijoen ylittämistä, viestijuoksua, tanssimista ja älynystyröiden testaamista.

– Tykkäsin viestijuoksuista, sain olla reppuselässä. Tykkäsin myös krokotiilijoesta, koska pääsin koko ajan siirtämään laatikkoja. Oli kivaa, kun päästiin laulupisteeseen. Sain kirjoittaa. Meidän ryhmän nimi oli Kotkat, kolmannen luokan Eva Mitrofanova kuvailee Kaverikierros-päivän ohjelmaa.


– Kaukalossa pelaaminen oli kivaa. Kaukalossa sai vuorotellen laukoa maaliin ja maalin takana oli tutka, mikä otti selvää, kuinka kovaa pallo meni maaliin. Oman räpin tekeminen oli myös hauskaa. Kaverikierroksen ryhmät oli mielestäni hyvät ja myös palvelut, kolmasluokkalainen Joona Joensuu täydentää.

Oppilaat kiersivät rasteja ryhmissä, joissa oli jäseniä jokaiselta luokka-asteelta. Samassa porukassa oli siis väkeä aina eskarista ysiluokkalaiseen saakka.

– Kivointa oli se luottamus, mitä meille annettiin ryhmän vanhimpina. Ohjasimme nuorempia ja saimme olla äänessä, yhdeksännen luokan Valtteri Nuottamo kommentoi.

Sekaryhmät pistivät oppilaat myös venymään ja kokeilemaan tehtäviä, jotka eivät kuulu omalle mukavuusalueelle.


– Idea oli ihan hyvä mutta toteutus erikoinen. Ysiluokkalaiset eivät mielellään leiki keppareilla esimerkiksi. Ysiluokkalaiset ovat kuitenkin vanhimpia, joten heidän täytyy pitää yllä hyvää ysiluokan mainetta eli olla aikuismaisia jollain tapaa. Mutta oli kivaa auttaa pienempiä ja ystävystyinkin siellä muutaman pienen kanssa, Safira Paavola pohtii.

Ystävän löysi myös kolmannen luokan Annika Väisänen, joka piti vauhdikkaiden liikuntarastien lisäksi myös oman laulun tekemisestä.

– Viestijuoksut olivat todella kivoja. Sain reppuselkäjuoksussa uuden ystävän. Opin pelaamaan jalkapalloa ja heittämään frispiitä. Se oli hauskaa. Meidän laulu oli hauskin. Sitä oli todella kiva tehdä. Nauroimme niin kovaa, että sukat pyöri jaloissa! Keppihevosetkin olivat hauskoja ja esteet helppoja, Väisänen kertoo.


Kaverikierroksen ryhmät eivät olleet oppilaille täysin uudet, sillä ne koottiin jo tiistaina 15. elokuuta. Ensimmäisessä tapaamisessaan jokainen ryhmä päätti itselleen nimen ja valitsi keskuudestaan vastuuoppilaan. Osa ryhmistä keksi myös yhteisiä kannustuslauluja ja -huutoja sekä salaisia tervehdyksiä

 – Aluksi ryhmämma oli aika hiljainen, mutta krokotiilimerirastin aikana teimme paljon yhteistyötä. Se oli viimeinen rastimme ja lähdimme kotiin iloisilla mielin, yhdeksäsluokkalainen Laura Schönberg kertoo.


Samantyyppisen havainnon oli tehnyt Lauran luokkakaveri Aleksei Zeleznjakov, jonka tiimi oli todella kiva.

– Oli hyvä joukkuehenki, kaikki tuli hyvin toimeen kaikkien kanssa, Aleksei tiivistää.

Perjantain Kaverikierroksella huomasikin, että ryhmät olivat alkaneet hitsautua yhteen ja samaan porukkaan kuuluvat oppilaat pitivät huolta toisistaan. Aurinkoinen sää helli rastilta toiselle kiertäviä ryhmiä ja tunnelma koulualueella oli todella hyvä. 


– Krokotiilijoki oli hauska, koska siinä oli pohdittavaa ja se kohotti yhteishenkeä. Parasta kaverikierroksessa oli se, että sai olla ulkona. Ryhmät olivat mielestäni hyvät. Viestijuoksut olivat hyviä, koska viestit olivat erilaisia, kolmasluokkalainen Simo Asikainen tiivistää.


Kaverikierroksen tarkoituksena on tutustuttaa koulumme oppilaat toisiinsa ja lisätä yhtenäiskoulun luokkien välistä yhteishenkeä. Lisäksi ryhmissä toimiminen madaltaa luokka-asteiden välisiä rajoja ja osoittaa oppilaille, että kaverina voi olla myös itseä nuorempi tai vanhempi koululainen.

– Kaverikierros teki perjantaista hurjan hauskan! Kaikissa rasteissa oli mukavaa, mutta paras oli krokotiilijärvi- ja hämähäkinseittirasti. Oli myös ihana huomata, miten toisilleen liki tuntemattomat ihmiset alkoivat toimia yhdessä ja tauoilla ihan vain juttelemaan niitä näitä. Isot auttoivat pienempiä ja pienemmät isoja. Ja maskottipandasta pidettiin hyvää huolta! ysiluokan Emma Lednikova kuvailee.